Niveles de Depresión, Ansiedad y Estrés en Estudiantes de carreras de grado y programas de posgrado del Paraguay, Año 2025

Contenido principal del artículo

Hugo González
Sandra Pertile
Sonia Morínigo

Resumen

El presente estudio tuvo como objetivo analizar los niveles de depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de grado y posgrado en Paraguay durante el año 2025. Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia, con una muestra de 409 estudiantes de universidades públicas y privadas. Los datos fueron recolectados mediante un cuestionario sociodemográfico y la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21). Los resultados mostraron que el 54,5 % de los participantes presentó síntomas de ansiedad y el 56,7 % síntomas de depresión, mientras que el 40,6 % evidenció niveles de estrés entre leve y extremadamente grave. Se identificaron diferencias significativas según sexo, nivel académico y condición laboral: las mujeres y los estudiantes de grado presentaron mayores niveles de malestar emocional. Asimismo, se observó que los estudiantes más jóvenes reportaron mayor sintomatología. Estos hallazgos resaltan la necesidad de fortalecer programas institucionales de promoción de la salud mental y estrategias de apoyo psicológico en la educación superior.

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Biografía del autor/a

Hugo González, Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción. Paraguay

Licenciado en Psicología por la Universidad Nacional de Asunción, Magister en Educación y Magister en Salud Pública por la Universidad Americana. Doctorando en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España. Catedrático de Grado y Posgrado. Investigador categorizado como nivel iniciante por el CONACTY (Paraguay). Par evaluador de la carrera de Psicología por la ANEAES.

Sandra Pertile, Universidad Americana. Asunción, Paraguay

Doctora en Psicología, magíster en Educación Superior y especialista en Evaluación Institucional. Psicóloga laboral, directora de Aranda&Pertile en consultoría de gestión de personas. Docente universitaria y tutora de tesis. Coordinadora de prácticas profesionales. Par evaluadora ANEAES. Miembro activa de asociaciones profesionales nacionales e iberoamericanas del ámbito académico y organizacional regional.

Sonia Morínigo, Universidad Americana. Asunción, Paraguay

Profesora  Magíster en Capital Humano y Desarrollo Organizacional, licenciada en Psicología Laboral y doctoranda en Psicología. Investigadora científica y consultora empresarial. Socia-gerente de Strategic & Talent. Especialista y auditora ISO en gestión de calidad. Docente de grado y posgrado. Miembro de APARH y Gente en Investigación.

Cómo citar

Niveles de Depresión, Ansiedad y Estrés en Estudiantes de carreras de grado y programas de posgrado del Paraguay, Año 2025. (2026). Revista Científica De La UCSA, 13(2), 39-49. https://doi.org/10.18004/ucsa/2409-8752/2026.013.02.039

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